Văn chương và tôi

 *Đề bài:  Ở làng quê nọ, trời đã hạn hán trong khoảng thời gian rất lâu. Các cánh đồng đều khô hạn, cỏ cây héo úa cuộc sống trở nên vô cùng khó khăn. Hàng tháng đã trôi qua và mọi người dường như đã mất hết kiên nhẫn. Nhiều gia đình đã rời khỏi làng, còn những gia đình khác chỉ còn biết chờ đợi trong tuyệt vọng. Cuối cùng ông trưởng làng quyết định tổ chức một buổi cầu nguyện tập thể trên ngọn đồi cao nhất vùng. Ông thuyết phục tất cả mọi người trong làng đến dự và người phải mang theo một vật thể hiện lòng tin của mình.        Chiều thứ bảy, những người dân làng với vẻ mặt mệt mỏi tập trung trên ngọn đồi và đều quên mang theo những đồ vật thể hiện lòng tin. Có người mang theo một cái móng ngựa may mắn, có người mang theo chiếc mũ bảo vật của gia đình… Mặc dù chẳng ai tin chúng có thể thay đổi điều gì nhưng họ cũng đã mang theo rất nhiều thứ quý giá. Như thể có phép màu, mây đen kéo tới và trời đổ mưa – những giọt mưa đầu tiên sau bao tháng trời khô hạn. M...

 *Đề bài:  Còn gì đáng buồn hơn khi mà giàu có về vật chất thì lại nghèo nàn đến thảm hại về văn hóa tinh thần,... Một bộ phận thanh niên bây giờ nghĩ nhiều, nói nhiều đến tiền bạc, hưởng thụ. Ăn mặc đẹp, tiện nghi, hiện đại lắm nhưng con người thì vô cùng mỏng. Gió thổi nhẹ là bay biến tứ tán ngay. Ngày trước dân ta nghèo nhưng đức dày, nhân cách vững vàng, phong ba bão táp không hề gì,... chung quy tại giáo dục mà ra. Cha mẹ bây giờ chiều con quá, không để chúng thiếu thốn gì. Vì thế mà chúng rất mong manh, dễ vỡ, dễ hư hỏng…” (Theo Nguyễn Khải, báo Đầu tư, sách Ngữ Văn 11 Nâng cao, NXB Giáo dục, 2014) Anh/chị có đồng tình với quan điểm được nêu lên ở trên:  “Cha mẹ bây giờ chiều con quá, không để chúng thiếu thốn gì. Vì thế chúng rất mong manh, dễ vỡ, dễ hư hỏng”. Hãy viết một đoạn văn (khoảng 12-15 dòng) trình bày suy nghĩ của mình. Bài làm Cuộc sống ngày càng phát triển, mỗi gia đình trở nên giàu có hơn, cũng vì thế nhiều cha mẹ trở nên yêu thương con mình ...

  *Đề bài: Em viết bài văn nghị luận phân tích, đánh giá 2 khổ thơ đầu bài thơ Chân quê - Nguyễn Bính. Hôm qua em đi tỉnh về, Đợi em ở mãi con đê đầu làng. Khăn nhung, quần lĩnh rộn ràng. Áo cài khuy bấm, em làm khổ tôi! Nào đâu cái yếm lụa sồi? Cái dây lưng đũi nhuộm hồi sang xuân? Nào đâu cái áo tứ thân? Cái khăn mỏ quạ, cái quần nái đen?   Dàn ý a/ Mở bài -Giới thiệu nhà thơ Nguyễn Bính -Đưa vấn đề nghị luận vào: 2 khổ thơ đầu có nội dung và nghệ thuật đặc sắc. -Dẫn thơ: " Hôm qua em đi tỉnh về/ (...)  Cái khăn mỏ quạ, cái quần nái đen?  " b/ Thân bài -Giới thiệu xuất xứ bài thơ; giải thích ý nghĩa tên bài thơ và nêu vị trí hai khổ thơ được bình luận (khổ 1 và 2 của bài thơ). -Khổ 1: Tâm trạng đợi chờ của chàng trai và sự thay đổi của cô gái. +Chủ thể trữ tình của bài thơ là chàng trai có người yêu đi tình. +Chàng trai đã ở trong tâm thế, chờ đợi mong ngóng người yêu. +Chàng trai cảm thấy ngỡ ngàng trước sự thay đổi về cách ăn mặc của cô gái (khăn nhung, quần lĩn...

 *Đề bài: Em hãy viết bài văn khoảng 500 chữ bàn về ý chị nghị lực đối với mỗi người trong cuộc sống. Dàn ý a/ Mở bài -Giới thiệu vấn đề nghị luận:  ý chị nghị lực đối với mỗi người trong cuộc sống. -Khẳng định tầm quan trọng của  ý chị nghị lực đối với mỗi người trong cuộc sống. b/ Thân bài -Giải thích ý chí nghị lực? -Phân tích và chứng minh vai trò của ý chí nghị lực đối với mỗi người trong cuộc sống. -Phản biện những người không có ý  thức rèn luyện ý chí nghị lực. c/ Kết bài -Khẳng định lại vai trò  ý chị nghị lực đối với mỗi người trong cuộc sống. -Bài học liên hệ bản thân trong việc rèn luyện  ý chị nghị lực. Bài làm         Trong cuộc sống, chúng ta cần rèn luyện nhiều phẩm chất để đáp ứng những nhu cầu phát triển của xã hội. Một trong những phẩm chất cần có đối với mỗi người là phải có ý chí, nghị lực. Vậy ý chí, nghị lực có vai trò quan trọng như thế nào đối với mọi người? Nó mang lại lợi ích gì? Bài văn hôm nay sẽ giúp bạ...

 *Đề bài: Sau khi đọc xong bài thơ Chân quê, em có ý kiến gì về việc giữ gìn truyền thống văn hóa dân tộc? Chân quê - Nguyễn Bính Hôm qua em đi tỉnh về, Đợi em ở mãi con đê đầu làng. Khăn nhung, quần lĩnh rộn ràng. Áo cài khuy bấm, em làm khổ tôi! Nào đâu cái yếm lụa sồi? Cái dây lưng đũi nhuộm hồi sang xuân? Nào đâu cái áo tứ thân? Cái khăn mỏ quạ, cái quần nái đen? Nói ra sợ mất lòng em, Van em! Em hãy giữ nguyên quê mùa. Như hôm em đi lễ chùa, Cứ ăn mặc thế cho vừa lòng anh. Hoa chanh nở  giữa vườn  chanh, Thầy u mình với chúng mình chân quê. Hôm qua em đi tỉnh về, Hương đồng gió nội bay đi ít nhiều. Dàn ý a/ Mở bài -Giới thiệu vấn đề nghị luận: việc giữ gìn truyền thống văn hóa dân tộc. -Khẳng định tầm quan trọng của việc gìn giữ truyền thống văn hóa dân tộc. b/ Thân bài -Giải thích truyền thống văn hóa dân tộc là gì? -Phân tích ý nghĩa của việc gìn giữ truyền thống văn hóa dân tộc? -Chứng minh những việc làm gìn giữ truyền thống văn hóa dân tộc? -Phản biện những việ...

  PHÂN TÍCH, ĐÁNH GIÁ BÀI THƠ CẢNH KHUYA - HỒ CHÍ MINH *Đề bài: Em viết bài văn nghị luận phân tích, đánh giá nội dung và những nét đặc sắc nghệ thuật của bài thơ Cảnh khuya - Hồ Chí Minh:                Tiếng suối trong như tiếng hát xa,                 Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa.                Cảnh khuya như vẽ người chưa ngủ,                Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà. Dàn ý a/ Mở bài -Giới thiệu tác giả Hồ Chí Minh. -Bài thơ Cảnh khuya là bài thơ đặc sắc về nội dung và nghệ thuật. b/ Thân bài -Hoàn cảnh sáng tác, thể loại và bố cục bài thơ Cảnh khuya. -Phân tích bài thơ: +Hai câu đầu: Tiếng suối trong như tiếng hát xa/ Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa. Cảnh thiên nhiên núi rừng Việt Bắc trong đêm trăng >Hai câu đầu không xuất hiện chủ thể trữ tình mà nổi bật là cảnh thiên núi rừng Việt B...

 vì sao bạn làm bài kiểm tra giữa kì không được điểm cao 1. điểm đọc - hiểu không đạt tối đa 2. viết đoạn văn chỉ mấy dòng, hỏi sao điểm cao???? 3.làm bài văn chưa đạt chuẩn đúng -đúng cấu trúc nghị luận: mở bài - thân bài và kết bài (cách thầy - cô nhìn cấu trúc nghị luận của bạn là Viết hoa đầu dòng, lùi hai ô - áp dụng cho cả mở bài, thân bài và kết bài. Mở bài, kết bài thì chỉ có 1 đoạn văn, còn thân bài thì nhiều đoạn văn nhưng hình thức chỉ lùi đầu dòng một lần mà thôi). -đúng vấn đề nghị luận: bạn phải đọc đề và xác định đúng vấn đề nghị luận (dẫn luận đề và trích dẫn vào mở bài). -đúng chính tả và ngữ pháp. -đúng nội dung và nghệ thuật. Phần nội dung, bạn phải phân tích từ ngữ, hình ảnh, viết dài dòng một chút. Đừng "ngây thơ" viết có mấy dòng. Như vậy, không có chỗ để chấm điểm. Chúng mình học văn mà, phải văn vẻ một chút, phải lập luận một chút thì bài văn mới phong phú ý tứ. Bài văn phải có độ dài nhất định. Bạn phải viết ít nhất 1 tờ giấy đôi (đối với học sinh tru...